甲方：XX工商職業(yè)學院
乙方：(學生簽名) 家長簽名：
為明確學生的專業(yè)目標，培養(yǎng)適銷對路，保證學生畢業(yè)后順利就業(yè)。學生繳費注冊后，甲方與乙方簽訂就業(yè)協議書。具體協議如下：
為明確學生的專業(yè)目標，培養(yǎng)適銷對路，保證學生畢業(yè)后順利就業(yè)。學生繳費注冊后，甲方與乙方簽訂就業(yè)協議書。具體協議如下：
第一條：甲方遵守國家法律，依法辦學，從嚴治校。
(一)借用期間乙方應負責對丙方進行管理、教育和違紀處理，并按月向丙方支付稅前工資______元，乙方為個人所得稅代扣代繳義務人。同時，為丙方繳納各項社會保險費用等。
第二條：乙方遵守甲方各項規(guī)章制度，學業(yè)期滿各項考核合格，取得甲方頒發(fā)的大專學歷證書，甲方為其推薦就業(yè)。
第三條：經甲方推薦，用人單位同意錄用，乙方本人亦同意，用人單位面試合格錄取后，視為推薦成功。若乙方被用人單位非自身原因辭退，甲方可為乙方再推薦就業(yè)。
十經甲乙雙方協商，乙方于 年 月 日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到后1個月內為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(聘用)合同，乙方應當積極配合。本協議中關于工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動(聘用)合同。
第四條：乙方合格畢業(yè)后，甲方把乙方推薦到正規(guī)企業(yè)，月薪不底于當地同行業(yè)的工資平均水平。
第五條：乙方在校期間如有下列情況之一者，甲方有權不為乙方推薦就業(yè)。
乙方通過各種渠道尋訪人才，對候選人進行基礎面試、篩選，選定候選人，向甲方推薦面試，甲方決定試用同時，開具《試用確認書》給乙方(詳見附件)。
甲方：XX工商職業(yè)學院 乙方：(學生簽名)：
1、畢業(yè)時因考核不合格，未能取得畢業(yè)證者;
甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議并免責，乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議并免責;
2、嚴重違反甲方的規(guī)章制度，屢教不改，受過嚴重處分(處分被撤銷者除外);
3、不交齊學費者(見學校學生收費記錄表);
4、不服從甲方安排實習,不按甲方要求實習或實習鑒定不合格者(見實習鑒定);
5、體檢不合格者(見體檢合格證明)。
第六條：乙方主要以所學專業(yè)為主要就業(yè)方向，但因乙方自身因素，經甲方兩次推薦均無法適應該方向就業(yè)時，則乙方應改變就業(yè)方向，由甲方往其他就業(yè)方向推薦。
就業(yè)協議作為用人單位、畢業(yè)生之間雙方的一份意向性協議，不僅能為畢業(yè)生解決工作問題，保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權利與義務;同時，也保障了用人單位能夠從不同學校找到合適，優(yōu)秀的畢業(yè)生。下面是小編為大家整理的關于就業(yè)協議書的作用和特征，希望能夠幫助到大家。
第七條：甲方對乙方進行就業(yè)跟蹤服務二年，在乙方和用人單位之間起到重要的橋梁作用;乙方有配合甲方做好就業(yè)跟蹤服務義務，隨時如實提供自己的工作情況。
業(yè)余時間我要有計劃的閱讀各類書刊，盡可能的擴大自己的知識面。我還經常利用周末和節(jié)假日，通過各種途徑尋找能夠讓自己得到鍛煉的兼職工作，使自己在豐富理論知識的同時，鍛煉自己待人處事的能力，也增加了自己的社會經驗。如業(yè)余時間做兼職家教、促銷員、理貨員等，并曾在多家公司做過兼職工作，多次社會實踐經歷，這些使我在生產、銷售、管理等方面積累了一定的經驗。我深知自己作為一名普通本科畢業(yè)生與那些名牌大學本科生、碩士生的不足，因此我加倍付出努力提升自己的實踐能力來提高自己的競爭力。我堅信人的出處不是最重要的，關鍵是他前進的方向和途中付出的艱辛和汗水。
本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字日起生效。
甲方：XX工商職業(yè)學院 乙方：(學生簽名)：
乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。
(蓋章) (家長簽名)：
XXXX年 月 日 XXXX年 月 日
